高考謹記，越近越要講方法越要懂策略

1、最后20天如何看課本？?課本是學習的基礎，不同時期，課本的學習方法是不同的。但很多人不知道。剛入學時，我們可以按部就班按照課本順序學習，先易后難，循序漸進。但是到了現在，離高考沒有幾天了，學習課本的方法就不一樣了。這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種：課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學習班的講義、各種考試卷。其中，最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種。現階段，學習

所屬分類:

中考高考

1、最后20天如何看課本？

課本是學習的基礎，不同時期，課本的學習方法是不同的。但很多人不知道。剛入學時，我們可以按部就班按照課本順序學習，先易后難，循序漸進。但是到了現在，離高考沒有幾天了，學習課本的方法就不一樣了。

這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種：

課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學習班的講義、各種考試卷。其中，最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種。

現階段，學習課本要堅持幾個原則：

● 不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結合起來看才有效果。

● 以記憶知識點為主，并不是記憶所有的知識點，而是記憶那些欠缺的部分（如果不知道什么是欠缺的，告訴你一個方法，拿著課本或者參考書的目錄，能想到這章的內容、重點、常考點串聯起來的就是你基本掌握的，有模糊或者根本構建不起來框架的，一定要好好復習，這就是你的知識盲區！）爭取一次到位，因為沒有足夠的時間讓你去重復記憶。

● 學習的順序應該為：先看課本中自己欠缺的部分，然后看有關這部分的參考書，然后做針對這部分的練習題，然后再回頭看課本，重復上面的步驟，這樣循環往復。

通過上述訓練后，你應該發現一些重要的、經常性的考點，然后重點來了！仔細考慮以下幾個問題：

● 為什么出題老師會選擇這個知識點作為考點？

● 你能否總結出有關這個知識點出題方式的變化？

● 在做題的過程中，有哪些地方阻礙了你解題的速度？

當你發現了阻礙你快速準確解題的原因時，你就要思考一下：以前學習時，為什么就忽略了這個知識點呢？總結原因，比如說是不是開始學習課本的時候，由于文字的不精確導致了定義理解的深度不到位？

當一切完成后，我們就要重新回歸課本，找到對自己來說那些是欠缺的知識點，有針對性的進行學習和訓練，爭取短時間內掌握。

據有關調查，最后階段通過“知識撿漏”在高考中至少可以多拿15分，你要知道，1分之差，就是幾萬人。

2、最后20天如何看題和做套題

很多同學整理了錯題集，這固然不錯，但是看題過程中最重要的是同時要思考，要有所收獲，不單純是把一道題看明白，而是在看題過程中總結做題思想。特別是中等生，在最后一個月，如何看題和做套題是十分關鍵的。

現階段，看題與做套題要堅持幾個原則：

● 看題過程中注重思考，題目信息是那些?哪些是做題的方向點？